Serie “Como aves”

Como aves es una obra compuesta por cuatro pinturas que funcionan como un relato visual unitario, donde la metáfora del ave articula las distintas etapas del crecimiento humano, desde la infancia hasta la antesala de la adultez. Cada imagen encarna una figura afectiva y simbólica que modela mi identidad de niño sobre mi entorno familiar.

El ave, presente en todas las composiciones, opera como símbolo de aprendizaje, observación y tránsito. No se trata aún del vuelo pleno, sino del proceso de adquirir forma, equilibrio y conciencia. Así, la obra propone una lectura íntima del crecimiento como un acto gradual de reconocimiento del otro y de uno mismo.

Lo bello, la primera imagen, representa el amor puro, idealizado y tierno que un niño experimenta por su maestra o maestro de jardín de infantes. Esta figura se sitúa en un territorio casi onírico, donde el afecto es desinteresado y formativo. La mirada del ave es suave y contemplativa, evocando el primer contacto del niño con el mundo social fuera del hogar: un espacio donde el cuidado y la enseñanza se funden en una experiencia emocional profunda, aunque efímera.

El patriarca encarna la figura del padre como eje de orden, estructura y orientación. Su presencia introduce la noción de ley, de límites y de dirección. No se trata de una autoridad rígida, sino de una fuerza organizadora que sostiene al núcleo familiar. En esta etapa, el niño comienza a comprender el mundo como un sistema con reglas, responsabilidades y jerarquías, fundamentales para su desarrollo.

La providencia representa a la figura materna, asociada a la protección, la nutrición y el amparo emocional. Es la imagen del cuidado constante, del alimento físico y simbólico que permite el crecimiento. La composición sugiere abundancia y contención, reafirmando el rol de la madre como sostén vital y emocional del entorno familiar.

Finalmente, El joven aborda el momento de transición entre la niñez y la adolescencia, cuando el sujeto comienza a desprenderse de las figuras tutelares para construir su propia mirada del mundo. La figura se vuelve más introspectiva y compleja: el ave ya no es solo guiada, sino que empieza a reconocerse a sí misma como individuo. En esta composición, el sol adquiere un papel central como metáfora del fruto prohibido del conocimiento: aquello que atrae, ilumina y a la vez quema. Representa el despertar de la conciencia crítica, el deseo de comprender más allá de lo permitido o lo heredado. Al acercarse a esa luz, el joven asume el riesgo inherente al crecimiento: perder la inocencia para ganar comprensión. Es el umbral donde el aprendizaje deja de ser protección y se transforma en elección, marcando el inicio de la autonomía y de la responsabilidad sobre el propio vuelo.

En conjunto, Como aves construye una narrativa sensible sobre la formación de la identidad, donde cada figura afectiva deja una huella decisiva. La obra no representa un vuelo concluido, sino el aprendizaje previo al despegue, ese instante en el que el ser humano, aún sostenido por su entorno, comienza a intuir la posibilidad de volar por sí mismo.

Título: Lo bello

Técnica: Óleo sobre tela

Medidas: 63 cm x 161 cm.

Título: El patriarca

Técnica: Óleo sobre tela

Medidas: 75 cm x 161 cm.

Título: La providencia

Técnica: Óleo sobre tela

Medidas: 75 cm x 161 cm.

Título: El joven

Técnica: Óleo sobre tela

Medidas: 63 cm x 161 cm.